“Идея портфолио свидетельствует о нарастающей в Минобразования панике”, – академик РАЕН

Профессор Сергей Комков (академик РАЕН, президент Всероссийского Фонда Образования) считает, что озвученная министром образования России Дмитрием Ливановым “идея портфолио свидетельствует о нарастающей в министерстве панике”. В Минобразования не понимают, что происходит, и поэтому в спешном порядке придумывают, что делать дальше.

Все вузовское сообщество категорически возражает против приема студентов на основе результатов Единого государственного экзамена. “Эти результаты совершенно не отражают знаний выпускников”, – подчеркнул профессор, добавив, что идея ЕГЭ как единственного способа проверки знаний себя не оправдала.

Учитывать при поступлении в высшее учебное заведение портфолио ученика рекомендовали ещё восемь лет назад академик Сергей Комков и бывший директор Федерального центра тестирования Владимир Хлебников. Портфолио – достаточно распространенный принцип проверки знаний во многих странах мира. То есть, при поступлении в вуз учитываются все результаты обучения в старших классах, все награды, творческие работы, публикации, рецензии, рекомендательные письма, а не только результаты тестирования.